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Artículo » 1011
Título » Plenario del MUS

Autor » MUS Nacional

Fecha » 16-Sep-2003

 

DEUDA O EDUCACIÓN

El quinto encuentro nacional de estudiantes secundarios -plenario del MUS-, que realizamos en Paraná, nos sirvió para cerrar muchos debates y salir unificados en relación a la situación política.
Si bien la situación económica y nuestro retraso en desarrollar las finanzas, hicieron que en cantidad de secundarios estemos por debajo del piso de los 200 compañeros y tuvimos zonas donde se dejó mucha cantidad de compañeros abajo, este plenario fue en el que vinieron más zonas de todo el país: Jujuy, Salta, Tucumán, San Juan, Córdoba, Mendoza, Entre Ríos, Neuquén, Río Negro, Santa Fe, Zárate, La Plata, Mar del Plata, Capital Federal, San Nicolás, Quilmes, Berazategui, Varela, La Matanza y Zona Oeste del Gran Buenos Aires. Eso nos sirvió para poder enriquecer las comisiones y llenarlas de experiencias.
En la apertura contamos con la presencia de una docente de Agmer, participante de la multisectorial de Entre Ríos, de Alejandro Soloquren, coordinador de la CCC local, que contó cómo fue el Argentinazo en Entre Ríos y planteó la importancia del no pago de la deuda externa, de la unidad de todos los sectores entre otros temas. La presencia del 'Pocho' Garcilazo, presidente del centro de ex-combatientes del Chaco y los jóvenes Generación Malvinas, marcó el plenario con el tema de las islas y surgió del mismo actividades como armar juventud Malvinas en todas las zonales y preparar charlas en todas las escuelas, sumados a la política del MUS de luchar por los verdaderos contenidos educativos.

PROPUESTAS

De las cinco comisiones de discusión que hubo, algunas de las resoluciones fueron la de armar cuerpos de delegado en todas las escuelas; que este sea el órgano principal del centro de estudiantes y pelear por delegados de asamblea de curso y revocables. Por centros de estudiantes participativos, combativos y democráticos; fomentar el armado de federaciones en las zonas; crear espacios culturales en las escuelas y en las localidades, profundizar la propaganda del movimiento armando un boletín nacional, creando una red que transmita las problemáticas y las luchas de todos los rincones del país; realizar una jornada nacional de lucha por la cultura para el 11-Oct ligado al último día de libertad de los pueblos originarios y en debate a los contenidos educativos. Desarrollar el deporte de masas en todos lados y luchar por estos como una reivindicación, armando ligas de fútbol, olimpíadas, etc; declararse en contra de la drogadicción y el alcoholismo, como así también contra la legalización de la marihuana, fomentar espacios para el debate de estos temas; crear en todas las escuelas una secretaría de la mujer que se plantee pelear por temas específicos, como la licencia de las secundarias embarazadas y escraches a profesores discriminadores; charlas de educación sexual, bien dadas y tocando realmente las dudas de todos los estudiantes. Y además charlas de bulimia, anorexia, SIDA, entre otras en todas las escuelas; seguir luchando por la derogación de la Ley Federal de Educación y plantearse la creación de nuevos planes educativos en la que participe la comunidad educativa, luchar por el carácter nacional del título técnico y agrotécnico; pelear por un ente nacional, democrático y participativo que regule la enseñanza técnica y agraria. Por la reindustrialización nacional, siguiendo el camino de las fábricas recuperadas, por la expropiación de miles de hectáreas que están en manos de los terratenientes, por una unidad de los estudiantes técnicos y los obreros fabriles.
Además de esto también se discutió sobre la caracterización del gobierno de Kirchner, como es el tema de la 'expectativa'. La importancia de tomar hoy como bandera central la lucha por el no pago de la deuda externa y el no acuerdo con el FMI. Sumándole a esto la lucha por mayor presupuesto. Repudiar el plan de Filmus de aprobar el proyecto de 'deuda por conocimiento' aceptando la deuda como legítima y regalando la ciencia y la técnica a los acreedores de la misma.
Se definieron dos jornadas nacionales de lucha en conjunto con los universitarios de la CEPA e invitando a varios sectores: el 16 de septiembre, por la memoria de 'la noche de los lápices' uniéndolo a la lucha por mayor presupuesto, becas y comedores. y el 26-Sep apoyando a la resistencia del pueblo iraquí y exigiendo que se vayan todos los yanquis de Irak.
Todo el plenario estuvo teñido por las riquísimas experiencias de los compañeros de Neuquén, vanguardia nacional en la lucha de los secundarios: ellos vienen de crecer mucho y lograr triunfos importantísimos. Ellos pudieron dar un saludo especial de todos los estudiantes neuquinos, el cual fue muy emocionante y muy motivador para todos los presentes. Al final del plenario se realizó una pequeña marcha por algunas calles de Paraná levantando principalmente la consigna de 'no al pago de la deuda, fuera el Fondo de la Argentina'.
Los secundarios estamos de pie, y este plenario nos llenó de fuerzas para poder seguir luchando por la escuela del pueblo liberado... esa con el pueblo en el poder.-

Resumen del 5º Plenario del MUS en Paraná.